中国语言文字论文_用准确而通顺的语言写文章

文章摘要:<正>请先读以下文字——2005年"大学生投毒事件"和"钱学森之问"振聋发聩,引发了我对当时社会道德滑坡和创造力缺失的思索。"唯分主义"的功利思想甚嚣尘上……2011年在花园学校知行堂,一场《在农历的天空下》的课程报告,我邂逅了新教育……作者对新教育实验的情感以及执着精神是令我敬佩的。但就文论文,这几段文字是有语病的。第一句"2005年‘大学生投毒事件’和‘钱学森之问’振聋发聩"中,"振聋发聩"就用错了。"振聋发聩"的意思是"发出很大的响声使耳聋的人也能听见,用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人"。

文章关键词:一朵云,钱学森之问,“钱学森之问”,

论文作者:李镇西 

论文分类号: H13

相似文献:钱学森院士的术语规范情结——《钱学森书信》《钱学森书信补编》读后.....作者:王琪,刊载期刊：《中国科技术语》
语丝.....作者:,刊载期刊：《高教探索》
钱学森同志关于创办气功学专业的谈话.....作者:李介眉,刊载期刊：《广州大学学报(文理工综合版)》
模糊思维的本质及其成因初探.....作者:韩明,刊载期刊：《上饶师范学院学报》
努力创建形象思维学的科学体系——钱学森教授关于思维科学的论述读后.....作者:杨春鼎,刊载期刊：《枣庄师专学报》
“相濡以沫”比喻在困境中互相救助.....作者:赵丕杰,刊载期刊：《语文建设》
新闻通讯写活小人物的方法.....作者:胡德桂,刊载期刊：《应用写作》
钱学森关于思维科学研究的六封信.....作者:钱学森,刊载期刊：《枣庄师专学报》
从现代科学技术体系分类看术语学学科体系构建.....作者:王乐,刊载期刊：《中国科技术语》
灵感和灵感的诱发.....作者:张鲁,秦纲,张筠,刊载期刊：《上饶师专学报(社会科学版)》

相关文章:新时期汉语二语教学的学科建设与发展.....作者:张新生
汉字能力的时代嬗变与国际汉语课程体系的因应发展.....作者:储诚志
建设华语教学作为独立学科的观想与现实.....作者:信世昌
汉语二语教育学科建设的宏观思考.....作者:崔永华
汉语二语协力组合教学模式:在线全球互动+线下本土实践.....作者:吴英成
如何在汉语二语教育的学科发展中汲取最新知识养分.....作者:刘宏超
优化教学内容，提升教学质量——浅谈国际中文教育资源的编选与应用 Optimize Teaching Content, Improve Teaching Quality-On the Compilation and Application of International Chinese Teaching Resources.....作者:鞠慧
我与国际中文教育的渊源与故事：经历、感想、困境、机遇 My Stories about International Chinese Education: Experience, Reflections, Challenges, Opportunities.....作者:王腊

上一篇： 中国语言文字论文_以语音教学新模式提升民族
下一篇：没有了