激活语言氛围打造小学英语有效课堂

文章目录

一、以游戏营造趣味课堂氛围，激发学生参与兴趣

二、以多媒体营造生动课堂氛围，激发学生对话热情

三、基于学生实际营造生活化氛围，诱发学生交流欲望

文章摘要:英语是一门语言,语言学习的目的在于交际和运用。英语教学中应凸显语言的交际性、实用性,而语言的交际和运用需要有一定的语境。教学中教师应为学生创设语言环境,激活语言氛围,才能提升英语教学的有效性。本文将结合教学实践案例,论述激活语言氛围,打造小学英语有效课堂的几个主要策略。

文章关键词:

论文分类号:G623.31

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