语言暴力等同于“低温烫伤”,别用你掺杂情感
最近,我在网络上看到了一项——植物被骂三十天后死亡的实验!这则实验发生在阿联酋。
实验人员首先在商店里随意挑选了俩株同样茂盛的植物(我们用1、2号分别命名),把它们放在相同的环境里。
然后,实验人员又找来志愿者分别录制了一些赞美的话和一些消极、负面的指责。实验人员将录制有赞美的话循环播放给1号植物听;同样的,也将录制有消极、负面的指责播放给2号植物听。
就这样,一个月之后,令人惊讶的事情发生了!一直遭受指着的2号植物枯萎了!而遭受赞美的一号植物则生长的异常茂盛。
由此,实验人员得出了一项结论:环境对于任何生命体都有着至关重要的影响!
时至今日,依然有很多的网友对于这项实验依旧是无法相信。在我们看来,植物没有眼睛、没有耳朵,你就是天天跟它说甜言蜜语,它也不会高兴的笑出来,为什么"一点小小的指责",就会令植物枯萎了呢?
其实,植物根人一样,如果一个人经常遭受到身边的语言攻击、恶意嘲讽,那这个人一定生活的不会太好,植物也是一样的道理。
而通过这则实验,令我不仅联想到了四个字——语言暴力!相信很多家长也都曾听说这四个字,也许有些家长以为语言暴力离自家的孩子很远,其实错了!中国有近超过半数的孩子都在遭受着语言暴力!而你的孩子或许也是其中一员!
"你怎么这么笨啊!这点小事都干不好!"
"天天就知道吃,就知道玩!看看别人家的孩子!再看看你,跟猪一样,不许哭,还有脸哭,滚去看书!"
"丢人玩意,当初真不该生你!你说要你有什么用!学习学不好,事事办不好!一点小事都办不了,下次再这样你就给老子滚!"
类似这样的言语,相信很多家长都非常熟悉,甚至我们很多家长在昨晚还对孩子说过类似的话。在一些父母看来,这些话语都是些很正常的表达,可是!各位家长知道吗?你们所认为这些很正常的语言表达,这正是语言暴力!
我们很多家长,都本持着:不打不骂不成才的教育理念。对待孩子来说可谓是一点都不手软!
根据美国爱荷华大学的一项研究显示:父母在与孩子每天的话语中,有超过80%的言语都是带着消极类的负面评论。只有不到20%的表述是积极和鼓励孩子的。
平均每个孩子一天都会接受超过400条来自父母的负面言论,而带有正面的言论就仅有不到20%,就只有30多条!
是不是看起来有些不可置信?我们做父母的,这么爱孩子,怎么可能会对孩子说出这么多的消极言语?但事实也的确如此,在中国,每个孩子每天接受到的消极言论,远远超过400条,而在这诸多的消极言论中,超过七成都是来自父母,
全球儿童安全组织Safeikids曾发布过这样一则海报。
一个失落的孩子,拿着一张数学测试卷,孩子考了26分。满眼的恐惧与紧张,我想,孩子此时应该是在害怕!害怕回去后,父母在见过这个分数后,会严厉的批评自己!而孩子身上,则刻录着,父母即将要对他说的话:
"你脑子让猪吃了吗?"、"考成这样!还有脸回家?"
在中国,因为孩子的成绩,父母经常都会对孩子随意辱骂批评,而孩子的成绩问题,也一直都是组成父母语言暴力的主力军。
中国是个教育大国,所以很多情况下,我们做父母的都对孩子的学习成绩格外看重!在很多父母眼中看来成绩等同于成才!孩子什么都可以差,就是成绩不能差!尤其最近还流传着一种:挫折教育的教育理念。更是助长了一些语言暴力的产生。
很多家长可能都不知道,语言暴力对于孩子来说,同样是一种虐待,只不过这种虐待,不是肉体上的,而是精神上的。
有父母可能就会理解不了了:"我说孩子几句怎么了?孩子考试考差了,孩子做错事了,我不打孩子,难道连说孩子的权利也没有了吗?说不得,打不得,骂不得,那我还咋教育孩子!"
著名心理专家马歇尔·卢森堡曾经说过:"也许我们并不认为,自己的谈话方式是暴力的,但语言,确实常常引发自己和他人的痛苦"。
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