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当孩子开口叫出第一声“爸爸、妈妈”的时候，意味着孩子的语言表达能力已经迈出了新的一步。
这样的发现会让父母惊喜不已，对父母来说，这第一声“爸爸、妈妈”，拥有不同寻常的意义，是自己为人父母以来获得来自孩子的第一次肯定。
有的父母会乘胜追击，开始教孩子学习新的词汇，然后过渡到教孩子说出来连贯的句子，再然后就是让孩子拥有能够正常表达沟通的能力。
这是一个循序渐进的过程，需要父母耐心的引导孩子。
但是，也有孩子说话要比同龄人更晚一些，有的长辈会用“贵人语迟”来安慰纾解自己的担忧，但是这种说法并不科学。
小程已经2岁多了，可是在说话表达这一方面，却远远落后于同龄人。看着身边朋友的孩子在这个年纪的时候，都能够和父母们正常地进行交流，再反观小程，小程的妈妈只觉得孩子是不是出了毛病。
因为小程现在除了会说“爸爸、妈妈”之类的叠词以外，连一句完整的句子都难以表达出来，平时更是特别的沉默，即便有人逗他说话也没有用。
看着儿子这幅只会嗯嗯啊啊的模样，小程的妈妈觉得自己有必要带孩子去看一看医生。但是小程的奶奶却说孩子说话晚点没事，“贵人语迟”嘛！
可是，这真的是“贵人语迟”吗？又观察了一段时间儿子的表现，小程的妈妈还是决定让专业的医生给孩子做诊断。
听了医生的话，小程的妈妈担忧极了，赶忙问医生应该怎么样才能让孩子的语言表达能力得到提升。
医生又说：
“你的孩子需要针对性的语言提升干预，这样才能够将孩子的表达能力提升到同龄人的水平。”
后来在医生的指导下，小程的父母还有长辈都投身到提升孩子的表达能力上来，最后小程的沟通能力终于得到了一个稳步的提升。
看到小程像正常小孩一样说话，小程的妈妈觉得自己的努力终于得到了回报。
父母平时在照顾孩子的时候，很少会和孩子进行语言交流，平时夫妻之间的关系也比较冷漠，没有什么大事是不会进行言语沟通的。
再加上如今社交软件的增多，很多沟通都直接通过社交软件完成，没有面对面的交流对话，这就导致了没有足够的语境让孩子学习语言，父母也忽略了这一方面的问题，所以孩子的语言能力没有办法得到提升。
②孩子的性格比较内向含蓄
有的孩子性格比较内向含蓄，拥有这种性格特征的孩子在语言学习这方面会更比同龄人稍晚一些。
因为他们很少会主动和别人说话接触，所以没有足够的语言表达练习，这也就导致了孩子学习说话的会比同龄人更差一些。
这种先天性的毛病只能通过勤能补拙，加大练习来提升。如果父母没有发现孩子有智力低下的问题，还是和平常一样对待孩子，孩子的表达能力怎么能够有所提高呢？
而国内外的研究显示，在2岁左右的孩子之中，有五分之一的孩子有语言发育迟缓的迹象，但是大多数孩子在之后的几年里都能正常学会。
所以当发现孩子有说话晚的情况时，父母不要慌，要找好原因，才能够对症下药。如果盲目慌张，采取了错误的措施，只会让孩子的情况雪上加霜。
父母想要提升孩子的语言表达能力，可以给孩子创造一个丰富的语言环境。比如说父母可以通过陪同孩子一起阅读绘本，提升孩子的阅读能力和表达能力。
在平时和孩子交流的时候，也尽可能地多和孩子沟通交流，让孩子在表达中提升自己语言表达能力。
达娜·萨斯金德博士和团队在帮助父母构建良好语言环境时，提出了“3T”原则：
①共情关注（Tune in）
比如说父母看到孩子在玩积木的时候，可以过去陪孩子一起搭积木，并向孩子提出问题“你想用积木搭什么呀？”、“妈妈和你一起搭积木好吗？”、“你看我们把这个积木放在这里会不会更好一些？”
父母以这种方式与孩子进行平和的交流，有利于和孩子取得良好的沟通。
这种方式也能够提升孩子的语言表达能力，丰富孩子的词汇量。
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