英语语感应从小抓起，学好英语需要每天进行语

英语语感需要从小培养

谈到语言，语言专家经常会强调语感的重要性。语感是指对语言的感觉能力，人们凭直觉可以分辨出哪些语言是地道的，哪些语言不够地道甚至是不正确的，这就是语感在起作用。

孩子学英语形成语感后，用英语进行交流时，会对正确的英语感到看起来顺眼，听起来顺耳，说起来顺口。

语感启蒙需要大量的语言输入，没有英语语言环境，孩子就会缺乏足够的语言模仿条件。语言输入如同蓄水池，注入的水达到一定的水量（水位），水就会慢慢溢流出来，语言积累达到一定程度，讲英语、用英语写作就会如水银泻地，脱口而出。

0-6岁是培养孩子英语语感的最佳时期。孩子来到这个世界，学语言都是从听语言开始的，语言输入的量足够后，慢慢就可以语言输出了。

当孩子听英语时长达到5000-7000小时以上，听说英语就会变得非常轻松，当孩子的英语阅读量积累到2000万词（60-100本书）以上，读写能力就会变得非常优秀，完全不会逊色于母语。

语言学习方法比汗水更重要

科学家在动物研究中发现，在丰富刺激环境下成长的老鼠，比那些在贫乏刺激环境中成长的老鼠，多发展和保存了25%的突触，这充分说明环境刺激和早期教育的重要性。

虽然通过正常范围的环境刺激有助于儿童发展，但多余的、不必要的刺激却不会让儿童发展得更快、更好。因此，不科学的婴儿早教或英语教育可能只是提供了多余的、不必要的刺激。

有些英语教育，学习时间过于集中，学习频次不合理，比如每周一次2小时的英语课，肯定远远不如一周7天、每天20分钟英语学习效果好，因为过于集中的课程可能在某一时间段提供了多余的、不必要的刺激，儿童大脑难以消化。

因此，孩子学英语，不在于一天中让孩子学习多长的时间，更在于一年里让孩子学习了多少天。

每天开创英语学习时间

如果父母没有太多的时间陪伴孩子进行英语启蒙，可以每天为孩子设定较短的英语学习时间，比如10-20分钟。父母应尽量选择适合孩子年龄、语言地道、有趣味性的英语启蒙内容，如英语歌谣、英语绘本、英语故事、英语动画片、亲子英语游戏等。

孩子们小时候，我经常为他们播放或哼唱英文儿歌，他们2岁多时，尽管口齿有些不清，有的单词读音会不完整，但他们已能独立完整歌唱《rain rain go away》等十几首英文儿歌。

世界上最难的事情就是坚持，其实很多时候不是父母不能教育好孩子，而是父母没能做好坚持这件事。教育孩子需要坚持，教孩子学好英语更是如此。

随时随地用英语

只要用心，学英语随时随地都可以进行。在日常生活中，父母应有意识利用零碎时间，对孩子进行英语启蒙，让孩子以最自然的方式学习和使用英语。

从孩子们很小的时候开始，在日常的生活中，孩子们使用玩具、电器、家具时，我经常让他们用英语说出这些物品，用英语与孩子们进行互动。如果父母觉得自己的英语能力有限，现在手机上随时都可以查询和翻译，也配有标准纯正的英语发音。

小时候，孩子们经常与他们的表哥一起玩儿扑克牌，我教会他们4种花色和各种牌型的英文表达，并要求出牌、叫牌时使用英文表达，他们玩儿起来兴致非常高，英语表达能力也得到很大的提高。

陪孩子们玩耍时，我经常与他们一起唱英文歌。小学三年级时，年级要求每个班级举办一次班级个人才艺表演活动，孩子们都选择了演唱英文歌曲《路灯下的小姑娘》。

在小学低年级阶段，能熟练演唱一首很美的英文歌曲是一件很酷很炫的事情，他们的精彩表现赢得老师们的交口称赞，许多同学更是羡慕钦佩不已。

与风声、雨声、鸟叫声、虫鸣声一样，语言可有效刺激大脑发育。福建一位四线城市的70后爸爸，英语水平较为一般，也没有好的英语学习环境，但他在美国儿童网站下载了大量原版儿歌、动画、故事的音频视频，坚持每天睡觉前给女儿当当播放1小时英语。

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