学前教育论文_幼儿园语言教学整合游戏的思考

文章目录

一、树立正确思想观念，提升语言教学活动效果

二、创设生活教学情境，提升语言教学活动效果

三、指导幼儿感悟作品，提升语言教学活动效果

文章摘要:语言是人们表达不可缺少的工具,更是人与人沟通交流的主要途径。幼儿园作为幼儿启蒙教育关键组成,自然而然将语言教学活动列为重要内容。在语言教学中开展游戏化能让幼儿发挥自身个性,充分体验和感悟语言学习活动趣味性的同时增强思维能力,为良好发展奠定坚实基础。

文章关键词:幼儿园,语言教学,游戏化,教学策略,

论文作者:陈小静 

作者单位:浙江省义乌市宾王幼儿园 

论文分类号: G613.2

相关文献:幼儿园语言教学活动中游戏化教学的实现与价值讨论.《新课程(综合版)》

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