职业教育论文_“C语言程序设计”课程教学改革

文章目录

1 课程改革背景介绍

2 课程设计思路

3 课程内容框架构建

4 实践教学改革

4.1 实践教学的设计思想

4.2 实践教学内容

4.3 实践教学条件改革

5 教学实施

5.1 教学方法改革

5.2 教学实施步骤

6 考核方式的改革

7 课改成效

文章摘要:随着中国高职教育的不断深化改革,"C语言程序设计"课程也有了新的目标和挑战,为提升课程的教学效果,解决以往教学中存在的问题,提出了"C语言程序设计"课程从课程思路、课程内容、实践教学、课程实施、考核方式等方面的改进方法,提高了学生的实践能力、专业素养、就业竞争力,为高职相关课程改革提供借鉴。

文章关键词:

论文DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2021.18.038

论文分类号:G712;TP312.1-4

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